Descripción detallada de la actividad:
¿Qué sentirías si una máquina pudiera detectar tus emociones?
En una era donde la tecnología forma parte de nuestra vida diaria, el alumnado de 1º de Bachillerato ha explorado un tema tan delicado como relevante: la salud mental. A través de la inteligencia artificial y la programación con App Inventor, han reflexionado sobre cómo la tecnología puede contribuir a identificar y acompañar los estados emocionales de las personas.
Alumnado participante: Estudiantes de 1º de Bachillerato.
Objetivo de la actividad: El propósito ha sido doble: comprender los problemas de salud mental que afectan a jóvenes y adultos, y descubrir cómo las herramientas tecnológicas, especialmente la inteligencia artificial, pueden ayudar a detectarlos o abordarlos de forma creativa. Así, el proyecto ha unido la conciencia emocional con la innovación digital.
Relación con el proyecto: Esta actividad se enmarca dentro del proyecto educativo “Aleteos de Libélulas”, que busca visibilizar la conexión entre emociones y tecnología mediante experiencias educativas significativas.
3. Elementos tecnológicos específicos utilizados:
Web y software: App Inventor, recursos de aprendizaje automático (Machine Learning for Kids), plataformas de apoyo digital.
Hardware: Ordenadores del centro con acceso a internet.
4. Tiempo dedicado:
Preparación: Revisión de materiales, selección de recursos y planificación de actividades.
Número de sesiones con el alumnado: 10 sesiones (10 horas).
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